劳动节！这名字听着就让人想笑。这不，一年一度的“劳动”盛宴又来了，大人们兴高采烈地放假，孩子们却满脸写着“我懂个啥”。劳动节，对这群小屁孩来说，不过是个能多看会儿动画片、少吃几顿蔬菜的日子罢了吧。

说啥子“劳动最光荣”，在孩子眼里，这大概与“学习更快乐”一样，是个天大的笑话。他们懂啥子劳动？他们只了解，这时候，家里的大人们要么像打了鸡血似的忙里忙外，要么像懒猪似的睡得天昏地暗。而他们，要么被使唤得团团转，要么被扔向各种补习班。

劳动节，对孩子来说，仿佛就是壹个“被劳动”的节。这时候，他们会“有幸”参加到家庭大扫除中，体验一把当小时工的趣味；或者，他们会“被迫”参观各种展览，美其名曰“开阔眼界”，实则无聊至极。

这时候，我脑海中浮现出壹个场景：孩子满脸无奈地拿着扫把，耳边回荡着“劳动最光荣”的口号，心里却嘀咕着：“这劳什子的节，究竟有啥好庆祝的？”

当然，你也可以换个角度来看，或许，孩子们在无形中体会到了劳动的艰辛，明白了“劳有所得”的道理。这不，他们学会了在帮忙做家务后，理直气壮地跟家长要零花钱；他们也在补习班结束后，懂得了给老师请教问题，换取一丝成就感。

劳动节，对孩子来说，或许就是壹个“试炼场”。在这个特殊的日子里，他们学会了算计，学会了交换，学会了怎么在“劳动”中找到自己的价值。

不过，说究竟，这一切在孩子眼里，不过是场游戏。他们戴着“劳动”的帽子，却玩得不亦乐乎。而大家，这些所谓的大人，是不是也应该反思一下，劳动节的真谛到底是啥子？难道仅仅是为了让孩子在游戏中体验一把“劳动”的滋味？

罢了，罢了。这劳动节，对孩子们来说，终究是个谜。他们在这个节日里，学会了成长，也学会了戏谑。而这，或许就是劳动节对孩子来说，最大的意义吧。