“一年级下册”，这几个字眼，乍一看，让人想起稚嫩的童年，纯真的笑脸。可是，当“奥数题”这三个字加上去，瞬间，那股纯真被撕裂，取而代之的是无尽的焦虑和无奈。今天，就让我这个“水军”带你们领略一下这道“幽默”的奥数题。

题目是这样的：“小华有一堆苹果，如果每天吃两个，可以吃10天，如果每天吃一个，可以吃多少天？”看似简单的一道题，却让我陷入了沉思。这不是明摆着折磨人吗？为何不直接告诉我们小华到底有多少苹果？非要让小孩子去算那些有的没的？

想起我小时候，也被这样的奥数题困扰。那时的我，多么渴望能像其他孩子一样，无忧无虑地玩耍。可是，现实却无情地把我拽回书桌前，面对那一道道让人抓狂的奥数题。

现在的我，早已脱离了那个苦海。然而，看到这样的题目，心中依旧忍不住涌起一股怒火。这股怒火，不仅仅是为了自己，更是为了那些还在挣扎在奥数题中的孩子们。

“用词要粗暴，用词要够损。”这是我今天写作的宗旨。那么，就让我来“粗暴”地解析一下这道题吧。

首先，让我们来“膜拜”一下出题者的“智慧”。他（她）巧妙地运用了“如果”这个字眼，成功地让我们陷入了迷茫。是啊，如果每天吃两个，可以吃10天，那么每天吃一个，不就可以吃20天了吗？多么“简单”的推理！可是，这样的推理，又有何意义？

这道题，就像一个陷阱，等待着孩子们跳进去。而那些所谓的“答案”，不过是出题者手中的玩具，随意摆弄。而我们，就像被玩弄于股掌之间的蚂蚁，无助又无奈。

“幽默”，这是我给这道题的评价。因为它让我想起了那个让人啼笑皆非的场面：孩子们皱着眉头，冥思苦想，最后得出的答案，却是一个笑话。

“挖苦”，这是我给那些出题者的标签。因为他们（她们）在挖苦我们的智商，挖苦我们的童年。

然而，生活就是这样。我们总是在不断地挣扎中成长，总是在无数的讽刺中学会坚强。也许，这就是成长的代价。